いい本だとは思うが、評価は読者次第かな
３部構成からなる。PART1は以下の５種類の言い回しを見開き２ページずつ紹介している。1)理由[ARGUMENT, because--- (Furthermore,/Moreover,/In addition,/Also,---)] 2)相違・優劣[be different (differ) from---/more---than---/superior to---in---] 3)両面から考える[It is true that---, but---/Certainly---, but---/On the other hand, ---] 4)仮定[I would---, because---] 5)列挙[IDEA/MESSAGE For example, ex.1. Or, ex.2/---three reasons---. First of all, Second, Third/Finally] PERT3ではPART1の一部や因果関係、比較、第五文型などの構文集と環境や教育、医療などのトピック別語句を取り上げている。PERT2が本論で与えられた題目に対してどうやって文章を組み立てていくかが６講にわたって解答例の添削もあってかなり丁寧に書かれている。読み易くよく出来ている本だとは思うが、PERT2が主眼ならそれだけに絞ってもっとページを割いて腰を据えて講義して欲しいと思う。構文や単語も重要だけれど、簡素に書くくらいならそれはそれぞれ専門の参考書に任せるなり著者自身が別に参考書を書けばいいことだと思う。同じことを和文英訳編でも感じた。それとPERT2の内容は簡単に言えば小論文の書き方を説いている。つまり小論文の書き方のノウハウをマスターして和文英訳というか英作文の力があれば「自由英作文」は書けるということだと思う。

内容１００点、構成４０点、通し番号とさくいんの改善を
和文英訳編でも、問題の通し番号がぶつぶつ切れ、どこにどの問題が入っていたか復習できないことが惜しまれたが、この自由英作文編でもその欠点はそのまま。内容は本当にいいものだけに、多くの受験生がここで示される（披露される、といってもよいだろう）「コツ」を消化吸収しきれないのではないかと懸念する。
講義型参考書の欠点と言えばそれまでだが、講義を聴いたときにはみなわかったつもりになるが、一人で知識を再構築し、次に同じスキルが必要になったときに自動的に取り出せるまでには、「このスキルを使うんだ」と繰り返し使うことが必要不可欠。問題の通し番号と、和英、英和の語句から問題にたどり着けるようなさくいんが欲しい。

英作文が全くだめな人でもお勧め。
かなり分かりやすく英作文の書き方について書いてあります。
ここまでの良書は珍しいでしょう。
ただ、私には１部全く理解できない点もありました。
分かるところは分かりますが分からないところはとことん分からない本だと思います。
これが完全に理解できるのなら英作文は70％マスターと見てもいいと思います。

うれしい解説
形容詞・副詞の単元の解説がうれしかった。問題も引っかかりやすいようなものが出してあるので、繰り返しやれば身に付くと思う。設問の解説も良心的。

解説はきちんとされている
超基礎編から同様に解説がきちんとされています。取り上げられている文法事項も、難しいものになっています。並べ替えの問題は、和訳を参考に英作してみると、さらに力が付くと思う。

難しい問題に取り組みたいならぜひ
最初に比べると、ずいぶん難しい問題が増えてきました。
本当に文法がきちんとできていて、最後の確認をしたいという人におすすめのレベルだと思います。
センターや中堅大ならここまでで十分ではないでしょうか。

使わせてもらいました
知識編は歴史分析的な地域通史がしっかり書いてあって、かつ読みやすく使い勝手がよいです。論述対策が必要な人だけでなく、知的好奇心はあっても世界史の大量暗記に価値が見出せなくて苦しんでいるというような人に強く薦めたい参考書です。


論述問題から世界史の楽しさを知る本
『中谷の世界史論述練習帳―合格点への最短距離』の改訂版。
世界史の論述問題をマスターする方法として，出題パターンを８つに分類し（まとめなさい，過程を述べよ，変化を述べよ，関連を述べよ，影響を述べよ，意義を述べよ，特色を述べよ，比較しなさい），パターンに応じた書き方を学べる「方法編」。
東大・京大・一橋の過去問を収録した「資料編」。
論述特有のテーマを知識として身に付けるためのミニ論述問題を網羅的に集めた「知識編」（別冊綴じ込み）。
３部構成で合格点を極めようとする問題集ですが，世界史を学ぶ意義が些末な知識や年代をバラバラに暗記することではなく，因果関係を意識した「過程，変化，関連，影響，意義，特色」を理解することにこそあり，そこから「比較」の視点も大切であることを学べる，すばらしい参考書だと思います。
とくに，論述問題を出題する大学を志望する方にとっては，上記の出題パターンを意識して教科書を読むことで，効果的な学習が可能となるでしょう。
アウトプットを意識して，知識をインプットするための方法論を示す，数少ない参考書として，とてもオススメできる一冊です。

旧版『中谷の世界史論述練習帳』と比較して・・・
論述の出題パターンを８つに分類、構想メモの作成、学生の答案例を批評する練習を重ね、自分の答案が出題者の要求に沿ったものか判断する能力を養う。この構成は変わりませんが、今回の改訂では解説が実に丁寧で、類題とその解答例の追加もあり内容が一層充実しています。

特筆すべき点は新たに「資料編」が加わった事です。東大は１９７０年から、京大は１９８９年から、一橋大は１９７７年からの問題を収録。紙数の都合で解答例は掲載されていませんが、各問題に受験生が間違いやすい点や問題の捉え方、解答に入れるべき語句を指摘。この資料によれば２００３年の東大の問題は１９７６年と１９８２年の問題をミックスしたもの、２００６年の京大の問題は１９９２年の一橋大の類題、２００５年の一橋大の問題は１９８１年の類題です。実は古い問題が入試対策に役立つという事がわかります。著者のHPには本書に収録されていない過去問も掲載されているようです。

論述で狙われる出題テーマを扱った「６０字問題集」も新しい問題が追加され、補足という形で解説も大幅に増えました。例えば、ビザンツ帝国史の部分は旧版では４問中、注として解説があるのは１問ですが、今回の改訂では問題の差し替えと追加が行われ、問題数は５問に増えた上、その内の４問に解説が付いています。また問題には新たに出典大学名が示され、同じような問題が国公立大・私大を問わず繰り返し出題されている事もわかります。

コラムが１５個から６個に減ったのは残念。「難問にぶつかったら」のコラムはあっても良かったと思いますが・・・「解答用紙の使い方」「受験場での時間配分」などの重要なコラムは残してあります。この本でしっかり勉強すれば論述では高得点が期待できるのでは、と思います。

嘘が多い
医学部合格作戦を９１年度版から買い続けています。
とにかく内容に嘘が多い。
「センター逃げ切りでしろ」と書かれていたので、センター試験対策本過去問２００年分以上やったが、８４％しか取れなくて、受けることも出来ませんでした。
細野シリーズも書く人書く人やたら絶賛していて、ある人など「偏差値２５でも分かります」と書いていて、全然分からないのに細野シリーズから離れられなくて、３年どぶに捨てました。
多分、噂で聞いたことがあるのだけど、中継出版からエール出版に裏金が回っていて、細野シリーズを絶賛している合格体験記を載せるようにしていたのでしょう。
出版社業界ではそういうことがよくあると聞いています。
とにかく、「医学部合格作戦」に書いてあることを真に受けて、では自分も同じやり方で……、とまねをすると大やけどすることになりますよ。
　私は３浪しましたが、遂に医学部受験をあきらめました。「センター逃げ切り」などに惑わされずに、２次試験重視でやっていれば、歯学部くらいは合格できたのではないかと悔やまれます。

貧乏人でも医者になれるかも
中学生の子供が医者になりたいと言った。えっ、いしゃぁ??？　おれは貧乏サラリーマンだけど、自分自身も自分の子供も医者になるなんてことを考えてみたこともなかった。よくわからんが、とにかく難しそう、金がかかりそう、無理無理無理・・という程度のイメージしかない。だけど実際のところ、どーゆーがっこに入って、金はなんぼ払ったら医者になれるんじゃ?？というわけで、まずはインターネットで調べてみるかと思って、検索してみたが知りたい情報は得られない。この本の存在を知り、早速購入。内容は、この本のサブタイトル「医者になるためのトータルガイド　　中・高・塾選びから卒業後の進路まで満載」のとおりで、私が知りたいことは概ね出ていた。分かったことは、やはり非常に狭き門で勉強はチョー大変だということ。ま、それは子度に任せばいい話で、親の責任として最も気になる費用面では、私立の医学部なんてとんでもない絶対無理無理だけど、国立ならなんとかなるかもということでした。他に「医者に向く人、向かない人」など、為になる記事も色々あります。

通わせてからいろいろ思うもの
上の子の塾、受験をしてから、すっかり下の子の時はと考えるようになりました。
実際通ってから感じたことを振り返りながらこの本を読みました。
たしかに今の中学受験のテレビでの取り上げ方には不満。
鉢巻締めて掛け声上げて、正月もホテルに泊まり・・・
中学受験はさせたいけど、燃え尽き症候群に我が子をしてしまわぬように
この本をお勧めします。

読んでよかったです
　私は、塾業界への就職を考えている大学３年生です。年明けから就職活動が本格化するのを前に、どのような視点で就職先の塾を選ぼうかと悩んでいるところに、この本と出会いました。
　この本は、我が子の塾をどう選ぶか、という視点で書かれていますが、私は、自分の教育信念に合致した就職先（塾）をどう選ぶか、という視点で読ませてもらいました。塾で働き始めてから、塾の教育信念と自分の考え方が違うと気付いたのでは遅いですからね…。
　ということで、私は著者が想定していなかった読者ということになるわけですが、そんな私でも楽しめて、参考になる本でした。自分がどんな塾で働いていきたいのか、ちょっと分かってきた気がします。
　特に面白かったのは、「説明会での質問事項」のページです。こんなこと質問されたら塾は驚くだろうなぁ?と思った反面、そういうことに真摯に答えられる塾こそ誠実でまじめな塾なのではないかと感じました。


塾選びって奥が深い！
この本は、賢い塾選びをすることによって、受験勉強さえも「生きる力」（著者はこれを「子どもの『底力』」と呼んでいる）につながると主張している。

第４章の「子どもはこんな塾に通わせたい」は、なるほどなぁと思いながら読んだ。ここに書かれているような塾に子どもを通わせることができたら、塾がただの受験テクニックを学ぶ場ではなく、勉強する楽しさを感じられる場になると思った。

毎年、この季節になると、年末年始にホテルに泊まりこんでハチマキをしめて受験勉強に励む大手塾の小学生の映像がテレビで放送される。確かに有名校に合格できるかもしれないが、なんだか子どもたちが可愛そうでならない。

私は、そう考える人間なので、この本の著者の考え方にはとても共感できた。

子どもの中学受験を考えている親には是非一度読んでもらいたい一冊である。

使いやすいですね
この著者の前の本「超基礎英語　わかりすぎる！」も読みましたが、今回の本は系統別の章立てがしてあるので、文法書と並行して進めても勉強しやすくていいですね。近くの書店に行ったらすでに売り切れていて驚きました。

今年の天才達
バランスがやや偏っている。
確かに、灘高は本年度１８名？の現役合格者を出した関係で、多いのは
納得できるが、、、。
それ以外は、まずまず。

樋口式四部構成に従った解答例集
　樋口氏は小論文の「型」として、

（１）問題提起（イエスかノーかで答えられる形での）
（２）意見提示（「確かに・・（反対意見）・・しかし・・（自説）・・」のパターン利用）
（３）展開（自説の理由付け）
（４）結論（もう一度自説をはっきり提示する）

というパターンに従って書くことを提唱していますが、これはまことに実戦的であたりはずれのない方法だと思います。日本語の伝統的な論型「起承転結」に則った、それなりに体裁の整った文章をほとんど機械的に作り上げる単純な手順です。

　本書はこの「型書き」に従った代表的問題への解答例を多数集めたもので、方法論の解説としては樋口氏の他の著作よりも物足りない面がありますが、頻出問題に関するネタ集めのためには非常に効果的であると言えるでしょう。


小論文の基本を学べる
小論文をどう書いたらよいか分かりずらいがこれを読む事でどういう方針で書いたらよいかが分かる。
基本を学んだ上で自分なりの発展をさせていけばすばらしい小論文が書けるだろう。

解答例を大量に読むための本
小論文をどのように書いたらいいのかわからない、という人にお勧めの1冊である。
著者は他の書籍でも一貫した「書き方」を提示しているが、この書籍の中ではそれを実践した解答例が大量に読める。
いくつも読んでいるうちに小論文の構成がどのようになっているか自然に頭に入ってくるので、自分で実際に書くときにもそれを参考に文章を組み立てることができるようになる。